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宝鸡一中:潜心修炼,学会做一名智慧的班主任
来源:最快的电竞比分网 发布时间:2019-04-24    作者:     浏览次数:次

文\覃雯

工欲善其事必先利其器,班主任之道是从事教育工作,但其实也是一个技术活,需要术的磨砺与提升。很感谢学校领导与相关部门的组织安排,于四月中旬参加了在四川成都举办的“全国中小学班主任培训”,让我有幸聆听了最真实的教育故事,接触到了最新的德育成果,感受到了最深的教育体验,感悟颇丰,现将心得体会分享如下。

一、学会心平气和、做一名理性的班主任

在日常班级事务中,每位学生或多或少都会出现不同程度的错误,但作为班主任,需时刻谨记,“允许学生们犯错”,初二学生处于青春发育期,身心发展急剧变化,易出现叛逆、情绪激动、暴躁、违纪违规频繁、成绩两极分化等特征,美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”,中国称之为“初二现象”。因此,在此阶段的学生,“犯错正常的”。

故面对此阶段的学生,心平气和很重要。学会管理情绪,也学会管理其他人的情绪,切忌勿被周围的情绪所引导。因为事发后,无论是班上的学生、犯错的同学,亦或是家长,他们在第一时间告诉你时,大多数情况都不是心平气和,而是带有某种情绪的。如果此时自己在跟着当时的空气氛围走,无疑是加剧了事态的发展。

学会心平气和,舒缓当事人周围紧张的气氛,无形之中加大解决问题的可能,使犯错的学生愿意与你沟通,只要当事人愿意表达出来,无论是表情、肢体动作或是语言,就使解决问题出现了转机。事出必有因,在不断交流中,探寻学生做出此举动的缘由,从而再寻求相应的解决对策。一环套一环,循序渐进,但不冷静,不能做到心平气和,可能满盘皆输。

二、开展丰富多彩的活动,学会与学生一起“飞”

“麻辣教师”叶德元,任教三年内,曾经开展了200多次丰富多彩的活动,教育部“国培计划”专家张万国也主张活动建设,全国十佳班主任梁岗老师发出了“生命在于运动,班级在于活动”的口号。

那么他们开展了哪些丰富、有趣的外在活动呢?

叶德元老师以班主任和历史课任老师的双重身份,组织学生开展了文史探究活动、向成都人民公园抗战英雄致敬、科技游园、木筷承重、育才好声音、育才达人秀等活动,参加人员不仅有本班学生,还有任课老师及家属、叶德元老师本人的家属等,演绎了家校一家亲的深情画面。

张万国老师从一个班集体组建到这个班集体所有学生毕业,有一整套完整体系统的外在形式,充满仪式感。如首届创新班,他一人任教两个班的语文教学,同时兼两个班的班主任。因为在开学前大量细致入微的工作,初步培养了学生们较强的自主管理能力。而之后这种管理能力在一系列的活动中得到锻炼和提升,如建班仪式、野外拉练、社会实践、国内国际游学、毕业典礼等。如建班仪式,张万国老师充分利用西南大学附中本校资源,在创新班创立伊始,聘请本校甚至是西南大学行政资源,担任本班名誉班主任,与此同时,将班级大部分学科与西南大学进行对接,组建高校专业指导委员会。在开学伊始,让每一位学生及家长感觉到学校对他们很重视,拥有学科资源的权威性和顶尖性,使班集体在运转初期就带有一种强烈的优越感。除了充分利用行政资源让学生有稳妥的心理保证外,开学第一个月,张万国老师进行野外拉练和社会实践,在全封闭式的野外环境里,对学生进行严格的体能训练,锻炼身体的同时,也在磨砺个人意志和培养团队协作能力,而这种锻炼的效果如何来应证,则开展了为期一天的社会实践活动。所有学生在零基础的物质前提下,团队协作,赚取本小组今日的生活费,有的学生帮助商店推销商品、有的当市内导游、有的去擦皮鞋、有的去捡拾矿泉水瓶……有的甚至没有赚取到任何收入,饥肠辘辘饿了一天,而这些学生却在精神上有了满满的收获,“我第一次体会到饥饿的滋味”,“馒头和矿泉水原来是那么香”,身体力行,切实体会生活之苦,才会倍加珍惜在校读书的机会,为之后的学习打下坚实的心理基础,至少从那一刻开始,他们转变为真正的学习主体。

梁岗老师侧重于外在的班级文化教育,班名、班徽、班旗、班服、班歌、班级信物等,他认为重要的不是这些班级标识本身,而是通过这些外在的班级符号,实现内在的班级文化教育,通过让学生参与其中的过程,构建符合本班特色的班级文化,从而实现真正的教育。做到让充满仪式感的教育,擦亮学生前行的路。

此次外出培训,让我深深感受到了班主任工作是一门博大精深的学问,让我感知自己的班主任之路,还有很多地方值得借鉴和学习。而我会不忘初心,砥砺前行,在之后的班主任工作中积极探索、勇于尝试,把学到的先进知识内化吸收,更新原有的思路和经验,与自己的班级建设相结合,从而不断提升班级发展水平,呈现崭新的面貌!

供稿:学生发展处